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安多尼@部落格
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我愛文字的分享,那是最美麗的符號,可以讓我繼續與人分享生命的方式之一。我以生活的見證告訴您我與天主的相遇故事。我也以我的想法,告訴你我在想些什麼。...一切就只是生活的分享而已。
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控訴的另一個看見

一直以來都聽到很多彼此不滿的怨言。有者也一直認定自己絕對是對的,不肯聆聽其他人的理由,就是要攻擊到對方無話可說才願意罷休。然而,反過來觀察和分析彼此控訴的心態,總覺得首先是個人的修養需要很大的改進,再來就是學會聆聽對方的困難,甚至若真的對某方的不滿,也不該採取對第三者或第三團體做公開的批評,因為這是一個很嚴重的失衡,主要原因是我們沒學會甚至也拒絕聽對方解釋。

前幾時,我被某位教友給攔住。後來,一連串的抱怨猶如機關槍似的對著我掃射,而且在旁還有第三者,也就是與事件無關的人就在身邊坐著。激昂的情緒、響亮的控訴聲、語詞夾帶著攻擊的勢力,就這樣使人感到完全被羞辱。被抱怨的對象並沒有在場,這算是在他人背後談論了一個不公正的、且被認為有誤導性的可能之目的,而且還是殺害他人尊嚴的不良示範。

在場的我實在覺得如此的控訴他人或這樣的談話實在很羞辱他人。當然我相信抱怨者所謂的抱怨理由已經把對方壓得很緊,心裡也不是好過的。有人說,抱怨他人對他人的不滿,其實也就透漏了對自己某種期待的失落,因而那如此的失落投射在他人的身上,當中就有者比較自己的缺乏為何在他人的身上卻輕易獲得。換句話說,尤其對激烈抱怨的人而言,傳達了一個強烈的訊息,覺得自己不公平的被對待,因此極力抗拒其他人,特別是那些所被比較的對象。

在今日不同學科突破的社會裡,我相信很多的專業知識已經給我們開出了很多成熟,且更為合適去溝通的模式,尤其也是學習看待自己成長的教育。人格的成長影響了一個人對處理事情的成熟度。曾經也有人這麼批評或評價某些高知識分子的身份與做人的態度差異過大,因此往往聽到最後的評價是:讀書那麼高有何用?不會做人也輸給一個懂得做人的文盲人士。

人格的成長是影響著一個人處理事情的成熟度,但我們清楚知道那是與其身份有別的,不能混為一談,只能說是有失身份而已。只不過往往我們都會認為在某個層次上,一個人的身份與做人的態度應該是相輔相成的。雖無法說出兩者之間的關係是否應該獨立看待,但我依然認為在任何事情上都該先弄清楚自己的狀況是否處於客觀,而且避免不求真理的誤導性之目的。

對在場的第三者或第三團體而言,所聽到的控訴狀也會直接造成不需要的干擾,尤其有被誤導性的可能,最終導致因著誤導性的訊息,而對相關的人有了不正確的認識,而影響了愛德的祝福。另外,若第三者缺乏智慧的判斷和引導,那麼也有非常大的機會,間接與相關的人建立對立的圍牆;因此若不看情形妄加批評不經與相關者對話的事情,將會導致很多不需要的破裂。

我認為若是我們想要說的話並非出於有建設性的,而且沒有助於成熟發展人與人之間的關係的話語,最好還是箝制我們的口舌,免得口舌之災的發生,大家都陷入了敵對的關係了。我們實在沒有必要建立更多的敵人,這樣的生活將會是痛苦的。

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